ГРАФИК НА ИЗПИТИ СФО
Изпит по учебен предмет | Формат на изпита, продължителност | Дата, начален час, място на провеждане |
---|---|---|
Интегриран изпит за установяване на постигнати резултати – 1 клас | Писмен и практически – 1 астр. час от които до 30 мин. за практическата | 30.06.2025 г. 14:00 ч. 321 каб. |
Математика – 9 и 10 клас | Писмен – 3 астр ч. за гимназ. етап. | 30.06.2025 г. 14:00 ч. 321 каб. |
Музика – 9 клас | Писмен и практически – 3 астр. ч., от които до 60 мин. за писмената част за гимназ. етап | 01.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
История и цивилизации – 8 и 9 клас | Писмен – 3 астр ч. за гимназ. етап. | 02.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Информационни технологии – 9 клас | Писмен и практически – 3 астр. ч., от които до 60 мин. за писмената част | 03.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Биология и здравно образование – 9 и 10 клас | Писмен – 3 астр. часа; | 04.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Физическо възпитание и спорт – 5 и 9 клас | Практически – до 2 астр. часа за прогимназ. етап и до 5 астр. часа за гиманз. етап | 07.07.2025 г. 09:00ч. физкултурен салон, игрище |
Физика и астрономия – 10 клас | Писмен – 3 астр. часа; | 08.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
ППОП – 9 клас | Практически – до 5 астрон. часа. | 08.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Бази данни – 9 клас | Писмен и практически – 3 астр. ч., от които до 60 мин. за писмената част | 09.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Обща теория на счетоводната отчетност – теория – 9 клас | Писмен – 3 астр.ч. | 10.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Обща теория на счетоводната отчетност – практика – 9 клас | Практически – до 5 астрон. часа | 11.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Химия и ООС – 10 клас | Писмен – 3 астр. часа; | 14.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
ЗБУТ – 9 клас | Писмен – 3 астр. часа; | 14.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Английски език – 8 и 9 клас | Писмен и устен – 3 астр. ч. за гимназ. етап, от които до 30мин. за устната част | 15.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |
Производствена практика – 10 клас | Практически – до 5 астрон. часа | 16.07.2025 г. 09:00 ч. 321 каб. |